- Понятие самосознания
- Понятие в психологии
- Понятие в философии
- Функции самосознания
- Периодизация становления самосознания
- Этапы развития самосознания в онтогенезе
- Самосознание и самооценка
- Преимущества развитого самосознания
- Самопонимание, осознание ценностей и преимуществ
- Мастерство управления эмоциями
- Развитые навыки коммуникации
- Эффективное самосовершенствование
- Способы развить самосознание
- Ведение личного дневника
- Разговаривайте о себе со своими друзьями
- Испытайте себя
- Развивайте внимательность
- Патология самосознания
- Причины возникновения патологии самосознания
- Психические расстройства
- Травматические события
- Негативный жизненный опыт
- Генетическая предрасположенность
- Воздействие окружающей среды
- Профилактика патологии самосознания
- Часто задаваемые вопросы о самосознании
- Как самоактуализация связана с самосознанием?
- Какие бывают типы самосознания?
- Как называются виды самосознания в разных возрастных категориях?
- Для чего нужно самосознание?
Что это и как формируется? Самосознание — это явление, дающее возможность человеку осознавать себя, разграничивать свою индивидуальность от внешнего мира и размышлять о поступках. Это больше, чем просто способность к саморефлексии. Это фундамент для становления индивидуальности. Самосознание формируется на протяжении всей жизни под воздействием социокультурной среды, образовательного процесса и индивидуального опыта.
Почему важно? Осознавая свои стремления, желания и чувства, человек способен более результативно контролировать действия и успешно реализовывать задуманное. Высокий уровень самосознания способствует более глубокому пониманию других людей и помогает налаживать отношения с окружающими.
Понятие самосознания
Самосознание человека — это способность индивида осознавать свою сущность, личность, а также понимать свое место в обществе не только в контексте окружающей среды, но и в целом мире. Эта способность включает в себя умение распознавать личные эмоции, анализировать их происхождение, осознавать свои чувства и мотивы поведения.
Последствия самосознания заключаются в том, что человек одновременно становится объектом познания и субъектом. Он начинает видеть свои эмоции, осознавать потребности, разбираться в чувствах и мотивациях своих действий, так как человек является объектом изучения. В процессе развития самосознания он осознает себя как индивидуальную личность, встроенную в общество и взаимодействующую с огромным окружающим миром. Необходимо учитывать, что культура и самосознание человека тесно переплетаются.
Понятие в психологии
В мире психологии понятие самосознания остается объектом различных толкований и исследований.
С. Л. Рубинштейн определил основы этого понятия, считая, что самосознание человека заключается в способности понимать себя, окружающий мир и во взаимодействии с другими людьми.
Согласно теории Л. С. Выготского, самосознание формируется в конце подросткового периода и связано со способностью к рефлексии, которая развивается в возрасте примерно семи лет.
В. С. Мерлин утверждает, что понимание собственного «я» включает несколько компонентов, таких как отличие от других людей: осознание своих эмоций, самооценка и осознание себя как активного субъекта деятельности.
Каждый человек мечтает найти своё призвание в жизни. Не у каждого это сразу получается, но мы знаем, где искать! За 5 лет мы помогли более 27 000 ученикам найти дело своей жизни и научили зарабатывать на нем.
Мы подготовили подборку полезных документов и вебинаров, которые помогут вам сделать первые шаги для поиска себя и увеличения своего заработка. И да, это бесплатно!
![youtube](/wp-content/uploads/2023/11/yt.png)
![pdf](/wp-content/uploads/2023/11/pdf.png)
![word](/articles/wp-content/themes/reboot_child/assets/images/inset/audio.png)
![pdf](/wp-content/uploads/2023/11/pdf.png)
![word](/wp-content/uploads/2023/11/pdf.png)
Психологи определяют ряд характеристик самосознания:
- Дистанцированность. Разделение личности и внешней среды, как материальной, так и социальной.
- Самопринятие. Признание возможности контролировать свои поступки и мысли.
- Идентификация. Принятие в себе черт и качеств, присущих другим людям.
- Рефлексия. Способность проводить внутренний анализ, обнаруживая скрытые потребности и мотивы своих поступков.
- Самопонимание. Понимание собственных особенностей и характеристик личности. В том числе тех, которых еще нет, но которые хотелось бы развить в будущем.
Теория самосознания в психологии исследует взаимосвязь между самим собой и другими членами общества, выделяя четыре основных типа отношений:
- Эгоцентрический подход, когда индивидуализм и чувство самосознания определяют отношения с окружающими на основе собственного восприятия и оценки.
- Группоцентрический тип, где ценность личности определяется ее взаимодействием внутри социальных групп.
- Просоциальное поведение, в котором акцент делается на признании и уважении индивидуальности каждого человека вне зависимости от его недостатков.
- Эстохолический тип отношений, при котором человек постигает других сквозь призму духовности и взаимодействует с ними с проявлением гуманности и терпимости.
Понятие в философии
Самосознание личности человека можно рассматривать и через призму философии. Современная наука придает этому концепту первостепенное значение для понимания сознания. Философская концепция самосознания заключается в том, что субъект осознает свое тело, мысли и собственное «я».
Под термином «я» подразумевается многое:
- внешний облик;
- особенности характера;
- ценности;
- предпочтения;
- стремления и идеалы.
Определенные подходы связывают самосознание с самооценкой.
Функции самосознания
Сводя воедино исследования ведущих психологов, можно выделить несколько функций самосознания:
- Функция регулирования. Через самосознание человек управляет, координирует и организует поведение и действия как в отношении себя самого, так и во взаимодействии с внешним миром.
- Функция развития и самосовершенствования. Основана на рассмотрении самосознания как ключевого элемента внутренних и внешних трансформаций личности. Благодаря мотивационной силе самосознание направляет личность к качественным изменениям, поддерживает стремление к самоосуществлению и способствует расширению сферы жизненных возможностей.
- Экзистенциальная функция самосознания заключается в побуждении личности искать смысл жизни.
- Интегративная функция самосознания включает создание целостного и гармоничного внутреннего мира человека, его связь с внешним опытом и достижение баланса между социализацией и индивидуализацией.
- Защитная функция самосознания выражается в стремлении человека к поддержанию и защите стабильного образа своего «я».
Периодизация становления самосознания
С практической стороны самосознание представляет собой постоянно изменяющийся комплекс сенсорных и интеллектуальных образов, которые непосредственно возникают в психике человека в присутствии объекта. Люди интерпретируют всю информацию о внешнем мире через призму своего представления о себе, что влияет на их поведение на основе ценностей, убеждений и мотивов.
Самосознание напрямую зависит от возраста, ведь различные индивиды оценивают одинаковые объекты разнообразно в зависимости от уровня самооценки личности. Формирование самосознания протекает через несколько этапов, которые взаимосвязаны в логической последовательности:
- Начальный этап (самосознание) — здесь определяется, как ребенок чувствует себя в объятиях матери или отца.
- Этап развития самооценки (от 1 года до 3 лет) — на этой стадии самооценка ребенка формируется на основе оценок, которые ему дают окружающие (однако самооценка еще неадекватна, и оценки в основном сводятся к «хорошо-плохо»).
- Стадия критичности — на этом этапе появляется способность различать между «хорошим» и «плохим», осуществляется критическая оценка и сравнение полученной информации со своими убеждениями и идеалами.
- Период от 4 до 10 лет — на данном этапе частота взаимодействия с ровесниками и его результативность оказывают влияние на дальнейшее развитие самооценки.
- Подростковый возраст — на этой стадии особенно актуальными становятся развитие критического мышления и самокритики.
![книга](/wp-content/themes/oceanwp-child-theme-master/img/insets/book/gift.png)
"Делай как коуч"
![книга](/articles/wp-content/themes/reboot_child/assets/images/inset/book/book-mod.png)
На третьем этапе развития формируется уникальное поведение у ребенка на основе сравнения, а также происходит определение целей и планов действий. Это оказывает влияние на формирование представлений детей о самих себе. Девочки-подростки чаще склонны к самокритике, в то время как мальчики более осторожны в оценках своего поведения.
Этапы развития самосознания в онтогенезе
В раннем детском возрасте происходит формирование самосознания, когда ребенок начинает осознавать свое тело и границы. Например, он играет с собственной ногой, не понимая, что его действия могут причинить боль. В этот период развивается система координат, определяющая для него верх, низ, право и лево.
Самосознание начинается примерно в возрасте от 1 года до 3 лет, когда дети начинают узнавать себя в зеркале. Это служит первой простейшей формой самосознания, которое затем развивается и далее, когда дети начинают называть себя по имени в третьем лице.
В трехлетнем возрасте происходит появление у ребенка местоимения «я» и формирование первичной самооценки. Ребенок начинает осознавать не только собственное «я», но и то, что «я — хороший», «я очень хороший». На данном этапе самооценка часто является завышенной из-за потребности в безопасности и имеет эмоциональный характер.
В дошкольном возрасте происходит окончательное формирование самосознания через интенсивное развитие как в интеллектуальном, так и в личностном плане. Дети начинают уметь оценивать не только действия окружающих, но и свои поступки. На этом этапе самооценка обычно высока, что способствует освоению новых видов деятельности.
У младших школьников происходит улучшение самооценки, они становятся более осознанными и способными различать физические и душевные качества, оценивать свои способности и сравнивать себя с другими. По мере взросления школьники начинают описывать свое типичное поведение, ссылаясь на свои мысли и чувства.
В подростковом возрасте возникают две основные формы самосознания: чувство взрослости и «Я-концепция». Первая связана с переживанием себя как взрослого человека, вторая же предполагает формирование согласованного представления о себе.
Хотите больше зарабатывать и обрести навыки, помогающие другим раскрывать свой потенциал? Наш профессиональный курс коучинга – ваш шанс освоить профессию, которая выведет вас на новый уровень жизни.
Что вы получите:
- Понимание, что такое коучинг, его роль в жизни людей и бизнесе.
- Знания, которые помогают проводить эффективные коуч-сессии.
- Сертификат, подтверждающий освоенные знания и навыки.
Курс подходит тем, кто хочет начать карьеру коуча, так и предпринимателям, управленцам, HR-специалистам, бизнес-тренерам и всем, кто стремится к личностному росту. Гибкие методы обучения обеспечат поддержку на пути к успеху, используя за основу ваш собственный опыт.
Бесплатный курс «ПРОФЕССИЯ КОУЧ» предоставляет профессиональное образование при поддержке преподавателей уровня МСС ICF (высшая степень квалификации). После завершения вы сможете применять полученные навыки в любой точке мира, помогая себе и другим людям достичь желаемого.
Переходите на страницу курса и узнайте, сколько вы сможете зарабатывать, получив профессию. Сделайте первый шаг навстречу новой жизни!
В процессе социализации происходит расширение и углубление взаимодействия человека с людьми, группами и обществом в целом, в результате чего формируется образ «я» — самосознание и представление о себе, развивающиеся на протяжении всей жизни под воздействием социальных факторов.
Самосознание и самооценка
Осознание собственной личности в значительной степени определяет уровень самооценки. Это приводит к важному выводу о том, что правильно структурированное самосознание влияет на общее качество жизни и способность оценивать себя. В процессе развития дети и подростки стремятся осознать свои психологические особенности. В этом ему помогают следующие аспекты:
- Баланс между реальным «я» и идеалом своего «я». Идеал — это представление о себе как о вершине совершенства, которой человек стремится достичь, раскрыв свой потенциал. Сравнение этих двух состояний может иметь как положительные, так и отрицательные последствия. При фокусировке на результатах у ребенка может сформироваться низкая самооценка из-за недостижения желаемого. Однако если обеспечить радость от самого процесса, возникающий конфликт «я-реальное» и «я-идеальное» устраняется. В данном случае ребенок (или подросток) знает свои качества, чувствует удовлетворение от них и стремится к постоянному совершенствованию. Необходимо подходить к этой ситуации осторожно, так как существует риск нанести вред.
- Оценка результатов своих усилий имеет огромное значение. Необходимо поощрять детей, подростков и даже взрослых не только за достигнутые результаты, но и за приложенные усилия. Исключительное внимание к результатам может спровоцировать серьезные психологические проблемы, включая стремление избегать ошибок. Здоровое отношение к неудачам позволяет человеку сохранять позитивное восприятие самого себя. Поэтому обеспечение понимания того, что поощрение сопровождает усилия, попытки и процесс самой деятельности, является ключевым компонентом воспитания.
- Мнения и ранг в социальной группе сверстников. Оценки окружающих всегда будут присутствовать в жизни детей и подростков. Важно научить их отличать мнения окружающих от собственной личности. Если что-то, созданное ими, подвергается критике, необходимо объяснить, что это лишь одно из мнений. Критика касается их действий, а не личности. Мнения сверстников также играют роль, но трудно дать конкретные рекомендации. Быть заметным, оставаться незаметным или быть критиком — здесь нет универсального ответа. Могут возникнуть серьезные конфликты между детьми, даже в ситуациях, когда повод несущественен.
Важно помнить, что самооценка детей формируется с этими тремя важными аспектами. Взаимодействуйте с ними, выявляйте их неверные представления и помогайте создать правильное видение о себе. Есть вероятность, что ребенок в дальнейшем будет легко принимать всю информацию, которую ему внушают. Исправить это впоследствии будет чрезвычайно проблематично. Так что помогайте своему ребенку формировать самооценку, ведь он сам по себе не в силах выполнить это должным образом и впитывает все, что говорят о нем.
Преимущества развитого самосознания
Особенность самопознания заключается в том, что когда мы лучше понимаем себя, мы становимся более независимыми, уверенными и самодостаточными. Перестаем ориентироваться на ожидания и мнения других людей, а начинаем следовать своим истинным желаниям и целям. Люди с высоким уровнем самопознания имеют значительные преимущества в различных сферах жизни.
Самопонимание, осознание ценностей и преимуществ
Люди с глубоким уровнем самовосприятия лучше разбираются в своих сильных и слабых сторонах, ценностях, убеждениях и имеют более высокий уровень мотивации. Они ясно осознают свои предпочтения и потребности, что помогает им принимать обоснованные решения и строить жизнь в соответствии с собственными целями и идеалами. Например, вы осознали, что вашими сильными сторонами являются креативность и аналитические способности, а слабыми — навыки организации и управления временем. Вы можете решить работать в области маркетинга и аналитики, где требуется анализ аудитории и статистики посещений, а также создание новых креативных идей.
Мастерство управления эмоциями
Люди с высоким уровнем самосознания способны идентифицировать и осознавать эмоции, а также их влияние на свое поведение и принимаемые решения. Они умеют распознавать триггеры, выделять стрессовые ситуации и успешно маневрировать эмоциональными реакциями.
Например, если вы осознали, что одним из ваших триггеров является конфликт с коллегами на работе, ваша первоначальная реакция, скорее всего, будет агрессивной, хотя это может быть всего лишь защитным механизмом. В таких случаях вы можете прибегнуть к различным стратегиям управления эмоциям: глубокое дыхание или пауза, чтобы успокоиться перед продолжением диалога. Таким образом, вы сможете более эффективно разрешить конфликт и сохранить положительные отношения с собеседником.
Развитые навыки коммуникации
Люди с развитыми навыками коммуникации лучше понимают собственные потребности и способны корректировать свое поведение, чтобы оно соответствовало их индивидуальным особенностям. Благодаря развитой эмпатии они умеют лучше слушать и понимать других людей, что способствует углублению и укреплению отношений.
Представьте себе ситуацию, где вы интроверт и нуждаетесь в уединении для восполнения энергии. Однако у вас есть друг-экстраверт, который часто предлагает провести время в компании друзей. В такой ситуации важно быть открытым и честным с вашим другом, уметь объяснять свои потребности либо заранее придумывать аргументы для отказа. Это поможет найти баланс в отношениях и укрепит дружбу.
Эффективное самосовершенствование
Люди с высоким уровнем самосознания более глубоко осознают потребности в развитии, умеют ясно определить и следовать своим целям. Они стремятся к личностному и профессиональному росту, посвящая себя постоянному изучению новых областей знаний. Это направлено на удовлетворение не чужих запросов, а собственных желаний и стремлений. Такой подход способствует достижению профессионального успеха.
Если вас привлекает работа с людьми и решение их проблем, то стоит развиваться в области коучинга. Использование собственных сильных сторон и обучение новому, что привлекает и интересует вас, позволяет не только развиваться, но и находить оптимальное занятие.
Способы развить самосознание
Уровень самосознания играет ключевую роль в процессе личностного роста. В его основе лежит глубокое понимание собственных потребностей, недостатков, желаний, привычек и других аспектов. Для того чтобы стать лучше, необходимо обрести близость с самим собой, разобраться в своей природе.
Эффективные способы развить самосознание
Ведение личного дневника
Это идеальный способ установить контакт с вашим внутренним миром. Помимо того, это верный способ общаться со своими подсознательными чувствами, которые раньше могли оставаться незамеченными. Процесс записи позволяет увидеть эмоции и мысли, до этого момента подавленные. Однако важно, чтобы записи были конкретными, а не просто общими мыслями. Вы можете сосредоточиться на конкретной сфере жизни, где вы чувствуете себя потерянным, и писать о ней.
В начале каждого дня проводите сеанс «мозговой очистки». Иными словами, запишите все случайные мысли, которые пришли вам в голову. Это поможет уменьшить влияние рационального мышления и даст вам возможность мыслить творчески.
Разговаривайте о себе со своими друзьями
Не стесняйтесь проявлять самоуважение. Это один из эффективных способов расширить свое понимание себя. Откровенная и конструктивная обратная связь — вот что имеет решающее значение. У каждого из нас есть «слепые пятна» — аспекты, которые мы не можем увидеть у себя. Если вы не знаете их применительно к себе, настал момент попросить кого-то дать обратную связь по этому вопросу. С помощью диалога о вашей личности вы сможете выявить ваши сильные и слабые стороны. Это поможет вам понять, над чем нужно работать, а что можно применить в своих интересах (и не только) для достижения успеха.
Это требует принятия и самоконтроля, и места для раздутого эго не найдется. Узнав от окружающих, как они воспринимают ваши поступки и вас самих, вы поймете, что можно изменить в себе и что мешало вам добиваться поставленных целей.
Данные вопросы приведут к позитивным изменениям в вашей жизни.
Испытайте себя
Инициировать важные действия — отличный способ улучшить самосознание и эволюционировать в лучшую версию себя. Настоящий личностный рост происходит, когда вы выходите за границы комфорта и берете на себя риск. Эти действия откроют истинную сущность вашей личности лучше всего.
Конечно, легко говорить, но сложнее сделать. Принимать непривычные решения и идти наперекор страхам — это действительно трудно. Особенно если вы привыкли жить в зоне комфорта большую часть времени. Но важно понимать, что комфорт приятен лишь потому, что он основан на шаблонах, минимизирующих риск и напряжение. Да, безопасность важна, но она убивает вашу продуктивность. Если вы стремитесь к развитию и росту — бросьте вызов самому себе, рискните всем, что у вас есть.
Развивайте внимательность
Это связано не с простым замечанием ошибок на экране, а с вниманием к самому себе. Человек, обладающий внимательностью, способен более эффективно управлять своими эмоциями и удерживать их под контролем. Это помогает почувствовать себя более уверенно и спокойно, что необходимо для возможности насладиться моментом наедине с собой и осознать свои эмоции.
Все взаимосвязано. Внимательность влияет на способность размышлять о своих решениях, получать удовольствие и уменьшать эмоциональную реакцию. Наше тело постоянно обращается к нам, однако мы не всегда слышим его, потерявшись в мыслях. Уделите хотя бы 15–20 минут в день для того, чтобы погрузиться в тишину и соединить ум и тело. Это поможет почувствовать себя более осознанным и достичь гармонии.
Патология самосознания
Представляет собой ситуацию, где у индивида искажено восприятие его личности, мыслей, эмоций и поведения. В области психиатрии и психологии данное состояние рассматривается как одно из признаков различных психических расстройств. Нормальное самосознание подразумевает ясное и объективное понимание себя, своих возможностей, ценностей и целей. У здорового человека обычно имеется четкое представление о собственной личности, сильных и слабых сторонах, а также об эмоциональном и психическом состоянии.
При нарушениях самосознания происходят искажения в восприятии. Человек может ошибочно принижать свои способности, считать себя неправым или виноватым, испытывать комплексы неполноценности или, наоборот, завышать свою значимость. Патология самосознания выражается в различных формах, таких как чувство отсутствия связи с собственным телом или личностью (деперсонализация), ощущение нереальности окружающего мира (дереализация), ложные восприятия в виде иллюзий и галлюцинаций, а также различные формы искаженного мышления и поведения. От этого может меняться и поведение человека, ведь самосознание и поведение тесно связаны.
Причины возникновения патологии самосознания
Патология самосознания может быть обусловлена различными факторами.
Психические расстройства
Шизофрения, биполярное расстройство, депрессия и тревожные расстройства могут привести к искажению самосознания. Эти психические расстройства изменяют восприятие себя и окружающего мира, а также влияют на мышление и поведение.
Травматические события
Физическое или эмоциональное насилие, потеря близкого человека или серьезная авария могут вызвать расстройство самосознания. Такие события нарушают чувство безопасности и стабильности, что может привести к искаженному восприятию себя и места в мире.
Негативный жизненный опыт
Длительный стресс, детские травмы, низкая самооценка или постоянное критическое отношение окружающих могут способствовать развитию патологии самосознания. Этот опыт формирует отрицательные убеждения о себе и своих способностях, что влияет на самосознание.
Генетическая предрасположенность
Для некоторых людей характерна генетическая предрасположенность к нарушениям самосознания. Это связано с унаследованными факторами, влияющими на работу мозга и психическое здоровье.
Воздействие окружающей среды
Факторы окружающей среды, включая семью, друзей, общество и культуру, могут оказывать воздействие на формирование самосознания. Отрицательные взаимоотношения, стигматизация или неблагоприятная среда могут способствовать развитию нарушений самосознания.
Важно отметить, что причины нарушений самосознания могут быть разнообразными и индивидуальными. Каждый человек уникален, и различные факторы могут влиять на его самосознание.
Профилактика патологии самосознания
Эффективное предотвращение патологических нарушений самосознания направлено на поддержание устойчивого и здорового восприятия себя, а также на предупреждение возникновения негативных состояний. Приведем рекомендации, способствующие достижению этой цели:
- Регулярный самоанализ: анализируйте свои мысли, эмоции, обращая внимание на любые отклонения от нормы, чтобы предотвратить развитие патологического самосознания.
- Здоровый образ жизни: поддерживайте здоровый образ жизни, включая регулярные физические упражнения, сбалансированное питание и достаточный отдых, чтобы сохранить здоровое самосознание.
- Управление стрессом: научитесь эффективным методам управления стрессом, таким как релаксация, медитация, дыхательные упражнения, чтобы справиться со стрессовыми ситуациями и сохранить позитивное самосознание.
- Поддержка социальной сети: важную роль в поддержании здорового самосознания играют близкие люди, включая семью и друзей, которые дают поддержку, понимание и общение.
- Психологическая помощь: при необходимости обращайтесь за психологической поддержкой, чтобы разобраться в собственных мыслях и эмоциях и научиться управлять самосознанием более эффективно.
Важно помнить, что методы профилактики патологии самосознания индивидуальны, и следует выбирать те, которые наилучшим образом подходят вам для поддержания здорового восприятия о себе.
Часто задаваемые вопросы о самосознании
Как самоактуализация связана с самосознанием?
Самоактуализация не просто включена в структуру самосознания, а тесно связана с ним. Ее можно охарактеризовать как стремление человека к максимальному раскрытию и развитию своих индивидуальных особенностей и способностей. Это жажда постоянного самосовершенствования и раскрытия своего потенциала.
Какие бывают типы самосознания?
Поскольку самосознание является сложным понятием, обычно его можно разделить на два вида: индивидуальное и коллективное. Индивидуальное возникает, когда человек задумывается о своем «я», например, рефлексируя о своем образе в зеркале. Его внимание целиком сосредотачивается на себе. Коллективное самосознание, напротив, ориентировано на восприятие своего «я» как части общества и на то, как окружающие его воспринимают. Оно может возникнуть, когда вы становитесь центром внимания или получаете обратную связь от других людей. Именно коллективное самосознание заставляет нас придерживаться социальных норм и следовать этикету.
Как называются виды самосознания в разных возрастных категориях?
Самосознание и возраст человека тесно связаны, так как в процессе взросления формируются определенные виды самосознания. Возникновение сознания о себе начинается в первый год жизни. Этот процесс характеризуется осознанием ребенком своего «я». Возраст 2–3 лет отличается формированием аллопсихического самосознания, когда ребенок начинает понимать себя как субъект действий и отзличает свои действия от действий других людей. К 7 годам сформировывается соматопсихическое самосознание, при котором ребенок способен самостоятельно оценивать себя, контролировать тело и проявлять телесную идентификацию. Подростковый и юношеский возраст характеризуется развитием аутопсихического самосознания. Предполагается, что формирование социально-нравственных установок и самосознания завершается к 17 годам, после чего происходит видоизменение, но не развитие этого процесса.
Для чего нужно самосознание?
Важно отметить, что самосознание является неотъемлемой частью саморегуляции — способности осознанно управлять своим поведением, эмоциями, желаниями и потребностями и принимать взвешенные решения. Основываясь на сравнении своих действий и мыслей с основными ценностями и убеждениями, самопознание мотивирует нас стремиться к изменениям в поведении. Этот процесс также способствует развитию новых навыков и личностных качеств. Это понятие является одним из самых глубоких и сложных аспектов человеческого бытия. Самосознание определяет наше внутреннее «я» и отношения с миром вокруг нас, а также способствует развитию философии, психологии и когнитивных наук. Мы осознаем, что самосознание формирует личность, моральные убеждения и способность к сопереживанию. Хотя полное понимание этого феномена все еще остается за пределами нашего восприятия, текущие исследования помогают расширить познания о том, что делает нас по-настоящему человечными.