О чем речь? Эмпирическое мышление основано на субъективных наблюдениях и личном опыте человека. Мы наблюдаем за явлениями окружающего мира, получаем информацию с помощью органов чувств, используем ее в повседневной, обыденной жизни. Так, увидев в окне дождь, мы возьмем зонт, отправляясь на работу.
На что обратить внимание? Более полное представление об эмпирическом мышлении можно получить путем сравнения с теоретическим типом мыслительной деятельности. Если первое применяется в основном в повседневной жизни для решения бытовых задач, то второе − «мышление в лаборатории».
Что такое эмпирическое мышление
Эмпирическое мышление представляет собой особый тип мыслительной деятельности, который формируется через непосредственное участие человека в практической работе и опирается на его личный жизненный опыт. Говоря простыми словами, эмпирическое мышление — это принцип «учусь, делая и опираясь на то, что знаю».
Такой способ мышления присущ людям с активной жизненной позицией, которые предпочитают познавать мир через собственные действия и манипуляции с предметами. В повседневной жизни их называют самоучками, а в научной среде — исследователями-эмпириками.
С физиологической точки зрения эмпирическое мышление строится на базе получаемых ощущений, которые затем преобразуются в мысленные образы и представления. Важную роль в этом процессе играют неосознанное мышление и интуиция. Эмоциональная сфера также активно участвует в работе эмпирического мышления: сюда входят любопытство, удовлетворение от создания чего-то нового, огорчения от неудач, предвкушение открытий и упорство в достижении целей.
Существуют два типа мышления в психологии. Это эмпирическое (рассудочное) и абстрактное (разумное). Разум характеризуется способностью к абстрактному мышлению, анализу и синтезу, тогда как рассудок базируется на опыте, полученном через чувственное восприятие.
Особенностью эмпирического мышления является его тесная связь с методом проб и ошибок. Именно через практические эксперименты и накопление личного опыта происходит познание мира и формирование новых знаний.
Функции эмпирического мышления
Эмпирическое мышление выполняет три критически важные функции в повседневной жизни человека:
Распознавание схожести и различий
Этот механизм позволяет человеку воспринимать и анализировать многообразие свойств и взаимосвязей между предметами, выделяя их общие и отличительные черты, формируя целостное представление об окружающем мире.
Оценка степени сходства
В зависимости от конкретных жизненных задач человек способен по-разному интерпретировать схожесть или различие между объектами, явлениями и ситуациями, определяя их относительную близость или отдаленность друг от друга.
Систематизация и классификация
Эмпирическое мышление помогает группировать предметы по определенным категориям, устанавливать родовидовые связи между ними, распределять их по классам и группам на основе выявленных общих характеристик.
Характерные особенности эмпирического мышления включают ориентацию на внешние характеристики и взаимосвязи познаваемых объектов, формальный подход к обобщению информации и рассудочное оперирование общими понятиями. Все эти характеристики направлены на выполнение главной функции эмпирического мышления — систематизацию и упорядочивание познаваемых объектов, что позволяет человеку эффективно ориентироваться в окружающем мире.
Методы эмпирического мышления
Эмпирические методы исследования включают несколько основных подходов к изучению явлений и объектов:
- Наблюдение представляет собой целенаправленный процесс восприятия, при котором исследователь фиксирует характеристики изучаемого объекта, не вмешиваясь в его естественное состояние. Типичный пример — изучение поведения животных в их естественной среде обитания, где важно сохранить природные условия существования объекта наблюдения.
- Эксперимент характеризуется активным вмешательством исследователя в изучаемый процесс с целью проверки определенной гипотезы. Этот метод позволяет установить причинно-следственные связи. Классическим примером служат знаменитые опыты Менделя по скрещиванию растений, которые помогли открыть основные законы наследственности.
- Измерение направлено на количественное определение характеристик и параметров изучаемого явления или объекта. Это может быть определение температуры, длины волны света, массы или других физических величин, что позволяет получить точные числовые данные для дальнейшего анализа.
- Классификация заключается в систематизации объектов или явлений по определенным признакам и характеристикам. Этот метод широко применяется в различных науках, например в биологии для упорядочивания видов растений и животных по их родственным связям и особенностям строения.
Чем различаются теоретическое и эмпирическое мышление
Эмпирическое и теоретическое мышление представляют собой два различных подхода к познанию мира. Они отличаются характером обобщений. В теоретическом мышлении происходит обобщение абстрактных понятий, тогда как эмпирическое мышление основывается на анализе чувственно воспринимаемых признаков через их сравнение.
Теоретическое мышление фокусируется на исследовании внутренних характеристик явлений, позволяя мысленно трансформировать объект изучения для наиболее глубокого понимания его сущности и взаимосвязей. Эмпирическое мышление, напротив, концентрируется на внешних признаках объектов, доступных для восприятия органами чувств. Его главная задача — физическое преобразование реальности. Примечательно, что эмпирическое мышление может быть даже более сложным, поскольку часто действует в экстремальных условиях и при отсутствии возможности проверки гипотез.
С. Л. Рубинштейн внес значительный вклад в понимание различий между этими типами мышления. Он первым в психологии детально описал особенности теоретического мышления и соответствующие мыслительные операции.
Рубинштейн выделял два вида обобщения как основу различных уровней мышления. Эмпирическое обобщение — результат сравнения и выявления внешне схожих характеристик предметов. Этот тип обобщения напрямую связан с традиционной психологической теорией и не способен выйти за пределы чувственного восприятия для формирования абстрактных понятий.
Хотите больше зарабатывать и обрести навыки, помогающие другим раскрывать свой потенциал? Наш профессиональный курс коучинга – ваш шанс освоить профессию, которая выведет вас на новый уровень жизни.
Что вы получите:
- Понимание, что такое коучинг, его роль в жизни людей и бизнесе.
- Знания, которые помогают проводить эффективные коуч-сессии.
- Сертификат, подтверждающий освоенные знания и навыки.
Курс подходит тем, кто хочет начать карьеру коуча, так и предпринимателям, управленцам, HR-специалистам, бизнес-тренерам и всем, кто стремится к личностному росту. Гибкие методы обучения обеспечат поддержку на пути к успеху, используя за основу ваш собственный опыт.
Бесплатный курс «ПРОФЕССИЯ КОУЧ» предоставляет профессиональное образование при поддержке преподавателей уровня МСС ICF (высшая степень квалификации). После завершения вы сможете применять полученные навыки в любой точке мира, помогая себе и другим людям достичь желаемого.
Переходите на страницу курса и узнайте, сколько вы сможете зарабатывать, получив профессию. Сделайте первый шаг навстречу новой жизни!
Теоретическое обобщение — продукт особого анализа и абстракции, направленный на преобразование чувственных данных для выявления их сущности.
Таким образом, согласно концепции Рубинштейна, существуют два взаимосвязанных уровня мышления. Наглядное мышление базируется на эмпирическом обобщении, получаемом через сравнение предметов и выявление их внешних сходств. Теоретическое (отвлеченное) мышление основывается на абстрагировании и анализе существенных свойств объектов, что позволяет выводить различные частные проявления этих свойств.
В. В. Давыдов выделяет шесть ключевых различий между эмпирическим и теоретическим знанием:
- Механизм формирования знаний. Эмпирические знания формируются через сравнение предметов и представлений о них, что позволяет выявить общие свойства. Теоретические знания возникают путем анализа роли и функции определенного отношения внутри целостной системы.
- Способ выделения характеристик. Сравнение позволяет выявить формально общие свойства предметов, что дает возможность классифицировать их независимо от взаимосвязей. Анализ открывает генетически исходное отношение системы как ее всеобщее основание или сущность.
- Характер отражения действительности. Эмпирические знания основаны на наблюдении и отражают внешние свойства предметов через наглядные представления. Теоретические знания формируются через мысленное преобразование предметов и отражают их внутренние отношения и связи, выходя за пределы чувственных представлений.
- Процесс конкретизации. Эмпирические знания конкретизируются через подбор иллюстраций и примеров из соответствующего класса предметов. Теоретические знания конкретизируются путем выведения и объяснения особенных и единичных проявлений системы из ее всеобщего основания.
- Форма фиксации. Эмпирические знания фиксируются преимущественно через специальные термины. Теоретические знания первоначально выражаются в способах умственной деятельности, а затем в различных знаково-символических системах, включая естественный и искусственный язык.
- Возрастное развитие. Эмпирические представления формируются у детей в раннем дошкольном возрасте, отвечая их потребности в упорядочении жизненных впечатлений. Теоретическое мышление начинает развиваться у детей только в процессе усвоения теоретических знаний в начальных классах школы.
С точки зрения генетического подхода эмпирическое мышление рассматривается как более примитивная и древняя форма мыслительной деятельности. Оно присуще не только человеку, но и человекообразным обезьянам. Его ключевые особенности: тесная связь с конкретными действиями, зависимость от текущей ситуации и опора на чувственный опыт и непосредственное восприятие.
В противоположность этому теоретическое мышление представляет собой высшую форму мыслительной деятельности, характерную исключительно для человека. Его отличительные черты: способность к глубокой абстракции, формирование в процессе освоения речи, работа с четко сформулированными понятиями и высокий уровень обобщения.
Таким образом, эмпирическое мышление можно рассматривать как эволюционно более раннюю форму, которая развивается в процессе непосредственного взаимодействия с окружающей средой, тогда как теоретическое мышление является результатом культурного и социального развития человека, позволяющим оперировать абстрактными категориями и понятиями.
Эмпирическое мышление и эмпирический интеллект
В современном понимании эмпирический интеллект (или накопленный/экспериментальный интеллект, experiential intelligence — XQ) представляет собой значимый компонент человеческого интеллекта, основанный на практическом опыте. Этот тип интеллекта существенно отличается от врожденных умственных способностей и формируется через накопление опыта взаимодействия с людьми и решения различных задач.
Известный психолог Сорен Каплан в своей работе определяет эмпирический интеллект как комплексную систему, включающую три основных компонента:
- Мыслительные установки — система убеждений и представлений о себе, окружающих людях и мире в целом.
- Компетенции — набор навыков, позволяющих эффективно интегрировать знания и опыт для оптимального реагирования на различные ситуации.
- Практические знания — конкретные навыки и умения, необходимые для решения задач и преодоления проблем.
Это комплексный навык, который, прежде всего, определяет способность человека к поиску решений различных проблем.
Для развития накопленного интеллекта критически важно тщательно анализировать собственные достижения. Часто люди воспринимают свои успехи как случайность или не придают им должного значения, хотя именно они являются ценным источником знаний.
За каждым успехом стоит множество правильно принятых решений и применяемых навыков. Развитие XQ происходит через анализ собственных успешных кейсов, размышления о том, какие мыслительные установки, компетенции и знания привели к положительному результату, изучение опыта других успешных людей и систематическое извлечение уроков из полученного опыта.
Часто задаваемые вопросы об эмпирическом мышлении
Что такое эмпирическое мышление и на чем оно основано?
Эмпирическое мышление базируется на физиологических процессах человеческого организма. Оно формируется на основе получаемых ощущений, которые затем преобразуются в мысленные представления и образы. Этот тип мышления играет важную роль в повседневной жизни человека, позволяя ему различать и сравнивать различные объекты и явления окружающего мира.
Для чего нужно эмпирическое мышление?
Благодаря эмпирическому мышлению мы способны выявлять сходства и различия между предметами, определять степень их подобия или контраста, а также систематизировать их по определенным категориям и видам. Это позволяет нам эффективно ориентироваться в многообразии окружающего мира и правильно классифицировать различные объекты.
Как проходит процесс создания знаний через эмпирическое мышление?
Он начинается с формирования практических навыков и умений. Полученные знания могут оставаться внутренним опытом человека или преобразовываться во внешнюю форму — быть представленными в понятной для других людей манере на общем или профессиональном языке. По своей сути эмпирический способ мышления является естественным и привычным методом познания действительности. Он основывается на личном опыте и непосредственных наблюдениях, где выводы делаются на основе информации, полученной через органы чувств. Ярким примером эмпирического мышления служит наша способность оценивать погоду: увидев дождь за окном, мы автоматически понимаем необходимость взять зонт. Подобный тип мышления не требует специальной подготовки и широко используется в быту для решения повседневных задач, не требующих глубокого анализа или профессиональных знаний.
