Преимущества и вызовы внедрения системы непрерывного образования

О чем? Система непрерывного образования предлагает разнообразные возможности для приобретения знаний и умений в течение всей жизни. От начальной школы до университета каждый может обогатить свой личностный и профессиональный потенциал. Возраст и уровень образования не имеют значения.

Зачем это нужно? Век стремительного и непредсказуемого развития технологий требует от нас учиться на протяжении всей жизни. Школьник, планирующий поступление в университет, не может знать, как изменится выбранная им профессия через 4-5 лет, а ведь это непременно произойдет.

Принципы и цели непрерывного образования

Существуют базовые принципы, на которых основана система непрерывного образования. Их соблюдение делает учебный процесс, продолжающийся в течение жизни, успешным и приносящим требуемые результаты.

• Главнейшим принципом является индивидуальный подход к каждому человеку. Потребности любого из нас и особенности личности уникальны, поэтому каждый должен иметь возможность реализовать в процессе обучения свой потенциал развития.
• Еще один ключевой принцип системы непрерывного образования – ее доступность. К обучению должны иметь доступ люди всех возрастов, любого пола, социального статуса и национальности. Таким образом уравниваются возможности всех людей и устраняются преграды, связанные с принадлежностью к какой-либо группе населения.

Необходимость непрерывно получать образование продиктована требованиями общества. В наше время происходят постоянные изменения, и существовать в таких условиях можно, только постоянно обновляя и приобретая новые знания и умения. Система непрерывного образования обеспечивает доступ к необходимой информации, актуальной для обучающихся, что повышает их востребованность как работников.

Благодаря возможностям непрерывного образования происходит и личностное развитие. Кроме учебы в него входят разнообразные программы дополнительного образования, такие как курсы повышения квалификации, курсы развития лидерских качеств, тренинги и т.п. В результате каждый может найти то, что отвечает его интересам, и раскрыть свои таланты. Это повышает уверенность человека в своих возможностях и самооценку.

Посредством непрерывного образования развивается культура самообразования, повышается общая грамотность населения. Еще одна цель – развитие профессиональных навыков.

Компоненты системы непрерывного образования

• Обучение

Обучение в системе непрерывного образования – основной компонент, так как именно с его помощью передаются знания и умения. Обучаться можно, осваивая формальные или неформальные программы. К формальному обучению относится учеба в школе, сузе, вузе, то есть в формальных образовательных организациях. К неформальному обучению можно отнести различные тренинги, курсы, семинары и т.п., а также самообразование.

• Подготовка

Итог процесса подготовки – способность человека осуществлять профессиональную деятельность по выбранной специальности. Чтобы успешно работать, нужны не только теоретические знания, но и практические навыки. Профессиональную подготовку проводят и при формальном образовании, также ее позволяет осуществлять система непрерывного профессионального образования.

• Развитие

Под развитием мы понимаем постоянное обновление и усовершенствование имеющихся знаний и умений. Современный мир быстро меняется, и приспособиться к этому можно только все время обучаясь новому и развиваясь. Существует личностное развитие, или самосовершенствование, и профессиональное развитие, включающее получение дополнительных знаний в профессиональной сфере и улучшение профессиональных навыков.

Все три ключевых компонента тесно связаны между собой. С помощью обучения человек приобретает основу знаний и умений, в процессе подготовки он развивает навыки, непосредственно связанные с будущей профессией, а развитие позволяет ему достичь новых ступеней и обеспечивает рост личности и совершенствование профессиональных качеств.

Навыки для непрерывного обучения

Человек в системе непрерывного образования должен обладать определенными умениями, чтобы процесс обучения не затянулся и не превратился в самоцель.

Умение формулировать цели на основании своих интересов

Чтобы успешно и эффективно учиться, нужна правильная мотивация. Например, желание разбогатеть не приносит устойчивых результатов. Причина в том, что у детей интерес к обучению основан на естественной любознательности. Дети не получают материального вознаграждения за усвоение новых знаний, но при этом у них вырабатывается самостоятельность и возникают ситуации успеха. Когда возникает финансовая составляющая, мотивация искажается и из внутренней становится внешней.

Умение отсеивать ненужную информацию

Находясь в системе непрерывного образования, мы сталкиваемся с потоками информации. Нужно уметь отказаться от чрезмерного обилия и отсеивать недостоверные источники. Так, во время анализа нехудожественной литературы (например, книги о бизнесе) можно действовать следующим образом:

• Вначале поставить цель изучения книги, например, «разобраться в методах управления персоналом».
• Ознакомиться с кратким содержанием книги и ее оглавлением, и выяснить, имеется ли в ней необходимая вам информация. Прочесть заголовки, текст в начале и конце каждого абзаца, при необходимости сделать записи.
• Выделить из текста ключевые слова, с их помощью ответить на свои вопросы.

Творческое преобразование знаний

Часто специалисты отвечают отказом на предложение выступить на конференции или опубликовать статью в блоге, мотивируя, что ничего нового (например, в сфере IT) они уже не напишут и не скажут. Но некоторые делятся историями из своего опыта, которые другие люди могут использовать в своей работе. Это помогает менее опытным коллегам получить новые знания и разобраться в применении технологий. Стоит выделить немного времени на то, чтобы рассказать о своих делах в небольшом посте или коротком видео, вместо того, чтобы потратить это время на пустое пролистывание статей, которые тут же забудутся.

Использование знаний в практической деятельности

Множество пройденных курсов и прочтенных книг окажутся бесполезными, если полученные знания не получат практического применения.

Преимущества и вызовы системы непрерывного образования

Система непрерывного образования – это подход к получению знаний в течение всей жизни. Образование при этом структурировано и вписано в современный ритм жизни. Такой подход обладает многими преимуществами:

• Постоянно обучаясь, человек развивает свою память и мыслительные процессы. Это положительно сказывается на здоровье. По мнению некоторых специалистов, заставляя свой мозг все время работать, мы препятствуем развитию многих заболеваний, в том числе болезни Альцгеймера.
• Новые умения и навыки повышают уровень жизни. Например, если человек умеет управлять своими финансами, то может лучше распределять время между работой и отдыхом, получая возможности для творчества и личных отношений. Финансовая грамотность не всегда преподается в учреждениях формального образования, но существуют различные курсы на эту тему.

• Очень важно, что создание системы непрерывного образования дало возможность учиться людям любого возраста. В традиционной системе человек обучается только на определенном отрезке жизни, тогда как в непрерывной системе можно учиться тогда, когда это удобно. Такой подход более гибок и дает больше возможностей раскрыть индивидуальный потенциал каждого из нас.
• Следующим преимуществом является то, что с помощью непрерывной системы можно получать новые навыки и расширять имеющиеся, чтобы соответствовать требованиям, которые выдвигает современный рынок труда. Появление новых технологий влечет за собой и новые требования к сотрудникам, которым приходится учиться. Современная система непрерывного образования дает возможность успевать за прогрессом, адаптироваться к изменяющимся условиям и расти профессионально, оставаясь конкурентоспособным.
• Человек не ограничивает себя одной специализацией. На рынке труда появляются новые профессии, и в течение жизни можно до пяти раз сменить специальность.
• Постоянное обучение делает шире кругозор и привлекает новых знакомых. Непрерывное образование заставляет человека путешествовать, и в его круг общения приходят люди, имеющие схожую жизненную позицию и цели.

Но нужно учитывать и то, что развитие современной системы непрерывного образования сопряжено с рядом вызовов.

• Остается под вопросом разработка системы оценки результатов обучения в системе непрерывного образования. Нужны действенные инструменты и методы для этого. Еще одна трудность связана с возможной нехваткой финансов и времени на организацию обучения в течение всей жизни человека.
• Чтобы непрерывная система действовала, необходимы условия, обеспечивающие информационную и техническую поддержку.
• Загруженность работой и повседневными делами. У многих людей возникает чувство усталости после рабочего дня, что снижает мотивацию к занятиям на курсах или участию в семинарах. Также трудно выделить свободное время на образование, ведь кроме работы есть еще семья и домашние дела.
• Самостоятельное формирование непрерывной системы образования требует отдельных навыков. Можно получать знания в образовательных учреждениях, но не уметь обучаться самостоятельно. В итоге, многие взрослые люди не осознают потребность в получении новых знаний и умений и испытывают трудности в процессе самообразования.
• Стоимость многих учебных курсов может быть довольно высокой, так как их создание требует больших денежных затрат. Большинство людей не готовы тратить такие средства на обучение. Но при желании можно найти бесплатные лекции, тренинги и получать информацию из книг.
• Проблема выбора среди большого количества курсов. В онлайн-образовании можно найти множество школ и преподавателей, и ориентироваться в этом потоке трудно. Нужно принимать обдуманное решение при выборе. Для этого внимательно отнеситесь к отзывам и обращайте внимание на то, насколько долго существует та или иная образовательная платформа.

3 закона системы непрерывного образования

Развитие системы непрерывного профессионального образования важно еще и тем, что при обучении возрастает продуктивность и тренируются мыслительные способности человека. Чтобы постоянное обучение было эффективным, нужно соблюдать законы, направленные на достижение наилучшего результата.

• Чем больше внимания уделять практике, тем быстрее становится выполнение задач. Эффективность работы повышается, когда человек не только обучается теории, но и практикуется. Решение разнообразных практических задач повышает качество навыков и помогает справиться с любыми ситуациями.

• Чем больше вы учитесь, тем легче становится процесс обучения. Погружаясь в тему, вы приобретаете нужную информацию, которую можете использовать на практике. Это становится базой для последующего обучения и развития.

• Количество обязательно переходит в качество. Даже если результаты обучения не видны сразу, они появятся позже. Например, изучая иностранный язык, занимайтесь хотя бы 15 минут ежедневно, и в итоге сможете разговаривать на многие темы.

Как добиться эффективности системы непрерывного образования

• Для повышения эффективности нужно регулярно применять полученные знания на практике. Ритм жизни усложняет задачу организации постоянных занятий, но необходимо выделить время если не ежедневно, то раз в 2 дня.

• Чтобы учебный процесс проходил оптимально, нужна организация рабочего места. Вам должно быть удобно, также важно, чтобы все нравилось внешне. Лучше усваивается материал, если делать пометки или конспекты. Организовать себя помогают планеры и приложения для учета времени.
• Важно выбрать проверенный источник обучения среди разнообразия предложений.
• Убедиться в эффективности обучения можно, отслеживая прогресс. Образование вне формальных учебных организаций удобно отсутствием жестких сроков и контроля. Но это значит, что ответственность за результаты лежит только на вас. Спрашивайте себя, что полезного узнали на данном занятии, планируйте, как сможете применить полученные знания, ищите «точки роста».

Инновационные подходы в системе непрерывного образования

Система непрерывного образования в России находится в процессе развития, обеспеченного новыми достижениями в области технологий, и меняется, подстраиваясь под требования трудового рынка. В этой системе большую долю занимают такие подходы, как онлайн-обучение и микрообучение.

Онлайн-обучение

Удобный для современного человека формат получения новых знаний в онлайн-режиме. Плюсами является доступность для всех, у кого есть доступ к интернету, а также гибкий подход к процессу образования. Обучаясь с помощью вебинаров, онлайн-курсов и видеолекций, вы можете изучать интересующие вас темы или улучшать имеющиеся навыки в удобное время.

Микрообучение

Данная инновация позволяет получать знания и умения небольшими частями. Вы можете изучить определенную тему или приобрести конкретный навык или закрепить знания, пройдя микроурок, курсовой модуль или интерактивный тест. Особенно удобен такой подход к обучению, если вы занятый человек, у которого мало свободного времени, которое можно посвятить образованию. С помощью микрообучения вы получите информацию, интересующую вас на данный момент.

Такие инновационные подходы в системе непрерывного образования имеют несколько важных достоинств. Во-первых, обучающиеся могут подстраивать учебный процесс под свои индивидуальные интересы и потребности. Во-вторых, с помощью онлайн-обучения и микрообучения вы можете получать наиболее актуальный материал, так как содержание такого обучения легко изменить в соответствии с обновлением требований рынка труда. В-третьих, обучение таким способом обходится дешевле, так как учащиеся и преподаватели не должны находиться в каком-то определенном месте.

Роль государства и общества в развитии и поддержке системы непрерывного образования

С помощью непрерывной системы обучения развиваются не только отдельные граждане, но и общество в целом. Поэтому государство поддерживает эту систему и способствует ее развитию.

Развитие системы непрерывного профессионального образования невозможно без участия государства, которое обеспечивает политические, экономические и правовые условия для этого. Чтобы система могла существовать, необходимо выделять нужное количество денежных ресурсов на ее поддержку и на создание соответствующих требованиям учебных программ. Кроме того, в обязанности государства входит закрепление стандартов оценки, позволяющих контролировать результаты образования.

Кроме финансирования и организации у государства есть еще одна важная роль: осуществление политики всеобщей доступности образования. Возраст и социальный статус человека не должен быть препятствием для обучения. От государства зависит разработка целевых программ, направленных на распространение образования для взрослых и людей с ограниченными возможностями.

Развитие и поддержка непрерывной образовательной системы во многом зависит и от общества. В нем должно сложиться понимание важности образования, общественное мнение должно быть на стороне образовательных инициатив. Будет полезной помощь общества в разработке программ образования, поддержка инноваций. Оно оказывает влияние на формирование личности будущих учеников, предоставляет возможности для стажировки и практики обучающихся.

Главная задача общества – формирование различных сообществ, участники которых будут делиться друг с другом знаниями и опытом. Примеры таких учебных сообществ – дискуссионные клубы, менторские программы и так далее. Организация такого взаимодействия полезна и отдельным людям, получающим дополнительные возможности для саморазвития, и обществу в целом, так как становится больше профессионалов, имеющих необходимые навыки и знания.

Система непрерывного образования в коучинге

В коучинге тоже действует система непрерывного образования. Это комплексная программа, позволяющая специалистам в этой сфере улучшать навыки и приобретать новые знания в течение всей трудовой деятельности.

Для эффективной работы коучу необходимо непрерывно обновлять знания и профессиональные навыки. Для этого нужно участвовать в мастер-классах, семинарах и тренингах. Важно, чтобы коуч стремился освоить новые инструменты, которые будет использовать во время сессий с клиентами, чтобы получить лучший результат.

Частью непрерывного образования является и самообразование. Нужно изучать все, что касается этой сферы, искать и читать книги на тему коучинга, анализировать течение и результаты своей деятельности, делиться опытом с коллегами. Все это позволяет повысить уровень профессионализма и дает возможность справляться со сложными задачами.

Еще одна возможность, которая имеется благодаря системе непрерывного образования в коучинге – пройти сертификацию. Изучая сертификационную программу, коуч проверяет уровень своих знаний и навыков, а также может получить подтверждение квалификации. Это привлекает клиентов и позволяет продолжать профессиональное развитие в своей сфере деятельности.

В такой профессии, как коуч, непрерывное образование является главным фактором развития специалистов. Они могут достичь вершины квалификации, совершенствуя свои навыки и следуя актуальным тенденциям. Система непрерывного профессионального образования позволяет коучам способствовать тому, чтобы их клиенты успешно продвигались к поставленным целям.

Как развить привычку непрерывно учиться

Путь к полезной привычке состоит из пяти ступеней:

• Создать систему мотивации

Ничто так не мотивирует, как полученный результат. Зафиксируйте успехи, публикуя достижения в соцсети или записывая в трекер привычек. Каждый отмеченный шаг будет радовать вас и позволять гордиться собой.

• Умело планировать

Надо пользоваться любой возможностью, чтобы получить новые знания, так как всегда есть дела, которые кажутся более важными. Можно привести в пример опыт одной компании, в которой сотрудникам выделили час на чтение. В это время их не отвлекали на другие задачи, условием было применение полученных знаний на практике и взаимообмен ими. В результате повысилась востребованность книг из офисной библиотеки, вошел в традицию обмен опытом и участились предложения по усовершенствованию рабочего процесса.

• Вносить элемент игры

При этом обучающийся, кроме знаний и опыта, получает положительные эмоции, что повышает успешность обучения. Также игровое обучение позитивно влияет на мотивацию. Таким образом, этот способ позволяет развить навыки и узнать новое, не заставляя себя преодолевать нежелание.

• Найти поддержку

Во время пандемии получили популярность онлайн-коворкинги. Это легко объяснить тем, что включенные видеокамеры создавали эффект совместного обучения и работы. Когда мы делимся знаниями с другими, лучше усваиваем их сами, а когда окружающие поддерживают и хвалят нас за успехи, нам хочется достичь большего. Сочетание дисциплины и поддержки делает такой подход успешным.

• Не забывать о поставленной цели

Важно помнить, для чего вам нужно обучение. Например, если вы хотите научиться управлять своим эмоциональным состоянием в рабочих ситуациях, начните с наблюдения за своими эмоциями в разных обстоятельствах. Используйте для этого каждый день. Обратите внимание на поведение других людей во время встреч. Затем переходите к практике, например, пробуйте убедить собеседника без повышения голоса. Чтобы отслеживать прогресс, можно вести дневник, заполнять чек-лист или использовать трекер.