815 
- Понятие структуры личности человека в психологии
- Структура личности в психологии по Фрейду
- Структура личности по Юнгу
- Структура личности по Рубинштейну в психологии
- Структура личности по Платонову в психологии
- Основные пути развития личности
- Работа со структурой развития личности в психологии
- Что такое социально-психологическая структура личности?
- Это совокупность конкретных элементов в структуре индивида, его особенности и отличия. Сюда входят и темперамент, характер, навыки, способности и пр.
- Шпрангер описал шесть типов личности, зависящих от способов восприятия мира: теоретический, экономический, эстетический, социальный, политический, религиозный. Индивидуальность личности определяется духовными ценностями человека.
- Ассаджиоли выделил 8 зон в основной структуре психики: низшее бессознательное, среднее бессознательное, высшее бессознательное, поле сознания, личное «я», высшее «я», коллективное бессознательное, субличность. Суть психического развития заключается в увеличении единства психики, в синтезе всех составляющих: тела, психики, сознания и бессознательного.
- Он подразделяет анализ личности на три части: составные элементы личности (которые сгруппированы по трем уровням); чувства и эмоции, вызываемые составными элементами (самооценка); действия, вызываемые составными элементами (самосохранение и забота о самом себе). В заключение, многие люди в настоящее время проявляют интерес к психологии, что вызвано желанием понять себя, улучшить отношения с окружающими, управлять эмоциями и снизить уровень стресса. Понимание структуры личности способствует не только приятному общению, но и душевному комфорту, гармоничному развитию и познанию мира. Специалисты продолжают изучение структуры личности и ее взаимодействия в общественных группах. В ходе эволюции индивид менял как внешность, так и характер, направленность, эмоциональность и способности, поэтому эти изменения следует понимать.
О чем речь? Структура личности в психологии — комбинация индивидуальных качеств и характеристик человека. Эти компоненты взаимодействуют между собой, определяя поведение и характер индивида.
На что обратить внимание? Теорий, посвященных структуре личности в психологии, множество. Свои взгляды на эту тему предлагали Зигмунд Фрейд, Карл Юнг, Сергей Рубинштейн, Константин Платонов и ряд других исследователей психологических глубин человека. Знания о структуре собственной личности и работа с ней помогут развить мышление и совершенствовать социальное взаимодействие.
Понятие структуры личности человека в психологии
Понимание индивидуальности играет ключевую роль в области психологии, так как в данный момент научная дисциплина изучает человека как участника общества. Психология предполагает, что каждый человек уникален с точки зрения психологических и физиологических характеристик.
Уникальность делает каждую личность особой и неповторимой. Однако данная характеристика проявляется только в процессе взаимодействия индивида с окружающими людьми.
Личность относится к социальному существу, способному взаимодействовать с другими людьми. При этом личностные черты каждого могут изменяться в зависимости от ситуации, но структура остается неизменной. Главным объектом изучения в области психиатрии и психологии является именно индивид, в отличие от других медицинских наук, фокусирующихся на изучении физиологии человека.
В составе психологической структуры присутствуют определенные характеристики, каждая из которых максимально характеризует конкретного человека. Комбинация этих параметров и характеристик образует цельный психологический портрет личности. В настоящее время существует множество теорий, ставящих своей целью наиболее полное описание структуры личности, и постоянно появляются новые. Некоторые становятся неактуальными сразу же, в то время как другие продолжают дополняться и улучшаться.
В области психологии применяется основная модель, содержание которой базируется на первичных характеристиках:
- Особенности натуры. Это врожденное свойство, зависящее от того, какой процесс преобладает в центральной нервной системе — активация или торможение.
- Самопознание. Этот элемент структуры личности проявляется в способности человека осознавать свою индивидуальность и уникальные черты. Самопознание утверждает, что личность устойчива и цельна.
- Ориентированность. Под этим термином подразумевается наличие определенных первостепенных, значимых задач и целей для индивида. Также составной частью данного компонента является отношение личности к себе, окружающим, близким, предпочтениям, ароматам, профессии и другому.
- Личностные черты. Частично этот компонент может быть унаследован, но чаще всего это приобретенное свойство личности, определяющее свойства поведения или реакцию в определенной ситуации.
- Способности. Этот термин означает направленность человека на выполнение определенных видов деятельности, склонность к профессии.
- Ментальные процессы и состояния индивида. В эту группу входят когнитивные функции: чувства, восприятие, выводы и другие.
- Наличие психологического опыта. Личность способна адаптироваться и изменяться под действием окружающей среды, а также опыта. С возрастом меняются ценности, а иногда и предпочтения.
Еще один значимый момент в формировании личности — это когнитивные способности мозга. Их развитие в целом благоприятно воздействует на человека.
Структура личности в психологии по Фрейду
На переломе XIX и XX веков в структуре личности в зарубежной психологии, которая тогда только начинала свое развитие, возникло яркое и значимое направление, изучение которого продолжается до сегодняшнего дня — это психоанализ.
Основателем этого направления был выдающийся ученый, австрийский врач-невролог и психиатр Зигмунд Фрейд (1856–1939). Основным отличием теории Фрейда от других школ психологии того времени было применение подхода, который сосредотачивался на бессознательной части психики, считавшейся ключевым структурным компонентом. В других школах психологии не уделялось должного внимания бессознательным аспектам личности или они даже игнорировались.
Психоаналитическая теория Фрейда оказала значительное воздействие на современное научное сообщество и даже на определенные аспекты развития цивилизации, включая искусство.
Зигмунд Фрейд выделял несколько составляющих в структуре личности: Оно, Эго и Супер-эго.
Оно — это та самая энергия, которая отвечает у человека за его желания и инстинкты.
Эго — сознание человека, которое проводит анализ обстоятельств, для того чтобы его желания не нарушали общественный строй. Эго контролируется Оно.
Супер-эго — правила и запреты у человека, на которых он основывается в своем поведении. Эти правила, можно также сказать совесть, формируются у человека в самом детстве.
Учение Фрейда нашло много последователей, а его психоаналитическая школа была признана.
Структура личности по Юнгу
Юнг выделяет три составляющие структуры личности: сознание, индивидуальное бессознательное, коллективное бессознательное.
Сознание представляет собой поверхностный уровень, где человек социализируется через социальные роли и статусы.
Индивидуальное бессознательное — это мысли, желания, переживания, хранящиеся и трансформирующиеся в память. Это огромное хранилище всех наших воспоминаний, переживаний и знаний.
Коллективное бессознательное — память предков. Это воспоминания, которые человек получает на генетическом уровне. Для примера Юнг приводил культуру и обычаи разных народов, которые повторяются.
Свойства личности отражаются в ее способностях, характере, темпераменте, воле, эмоциях и мотивации. Это то, как человек проявляется в обществе.
Структура личности по Рубинштейну в психологии
Представления о структуре личности в психологии было и у Рубинштейна. В понятии личности, по его мнению, можно выделить три основные составляющие. Первая составляющая представляет собой направленность, которая включает в себя потребности, убеждения, интересы, мотивы, поведение и мировоззрение. Отражая представление о себе и обществе, вне зависимости от конкретных условий окружающей среды, направленность человека определяет его действия и активность.
Второй компонент образуют знания, навыки и умения, которые являются основным инструментом деятельности, приобретаемым человеком в процессе освоения информации и предметной работы. Наличие знаний позволяет человеку хорошо ориентироваться во внешнем мире, умения обеспечивают выполнение определенных действий, а навыки помогают достигать результатов в различных областях деятельности.
Индивидуально-типологические свойства составляют третий компонент личности, проявляющиеся в характере, темпераменте и способностях, которые делают человека уникальным и определяют его поведение.
Совокупность всех подструктур обеспечивает адекватное функционирование человека в обществе и его психическое здоровье.
Хотите больше зарабатывать и обрести навыки, помогающие другим раскрывать свой потенциал? Наш профессиональный курс коучинга – ваш шанс освоить профессию, которая выведет вас на новый уровень жизни.
Что вы получите:
- Понимание, что такое коучинг, его роль в жизни людей и бизнесе.
- Знания, которые помогают проводить эффективные коуч-сессии.
- Сертификат, подтверждающий освоенные знания и навыки.
Курс подходит тем, кто хочет начать карьеру коуча, так и предпринимателям, управленцам, HR-специалистам, бизнес-тренерам и всем, кто стремится к личностному росту. Гибкие методы обучения обеспечат поддержку на пути к успеху, используя за основу ваш собственный опыт.
Бесплатный курс «ПРОФЕССИЯ КОУЧ» предоставляет профессиональное образование при поддержке преподавателей уровня МСС ICF (высшая степень квалификации). После завершения вы сможете применять полученные навыки в любой точке мира, помогая себе и другим людям достичь желаемого.
Переходите на страницу курса и узнайте, сколько вы сможете зарабатывать, получив профессию. Сделайте первый шаг навстречу новой жизни!
Кроме того, у человека можно выделить несколько уровней организации, которые делают его субъектом существования. Уровень жизни включает в себя жизненный опыт, моральные ценности и мировоззрение. Личностный уровень связан с индивидуальными характеристиками человека. Психический уровень включает психические процессы, их активность и специфику.
Для Рубинштейна личность формируется в процессе взаимодействия с внешним миром и обществом. Помимо осознанных мотивов действий, в центре личности находятся и неосознаваемые побуждения.
Структура личности по Платонову в психологии
Структура личности в отечественной психологии, по словам советского психолога Константина Платонова, формируется из 4 подструктур: направленности, опыта, личностных и биологических особенностей.
Первая подструктура — это биологическая основа личности, которая определяется полом, возрастом и особенностями нервно-биохимических процессов.
Вторая подструктура — это способы восприятия, которые зависят от особенностей познавательных процессов человека, таких как внимание, память, мышление, восприятие и ощущения.
Третья подструктура — это жизненный опыт, основанный на знаниях, умениях, навыках и привычках.
Четвертая составляющая личности — ее направленность, которая определяется убеждениями, ценностями, мировоззрением, желаниями, влечениями, стремлениями и идеалами.
Каждая последующая подструктура в процессе индивидуального развития строится на предыдущей. При этом верхние уровни, с одной стороны, зависят от нижних, а с другой стороны — влияют на них.
Основные пути развития личности
Мы рассказали о содержании структуры личности, осталось лишь добавить два разных типа поведения, которые присущи всем в разной степени.
- Экстраверсия. Люди-экстраверты активны, жизнерадостны, эмоциональны, нуждаются в общении со всеми, часто действуют импульсивно и быстро. Они легко приспосабливаются к изменениям, легко общаются и не испытывают страха в общении с другими.
- Интроверсия. Люди-интроверты предпочитают одиночество, не любят толпы и чувствуют себя комфортно только рядом с близкими. Они принимают решения осмотрительно, контролируют эмоции, избегают импульсивных поступков, умело избегают конфликтов, стремятся к безопасности, усидчивы, внимательны и сосредоточены.
Разбираться в личностной структуре, изучать характер, темперамент, выявлять способности не так уж просто. Если у вас возникли сложности с принятием себя таким, какой вы есть, или вы стремитесь изменить свои черты, обратитесь к психологу — специалисту, который поможет вам раскрыть себя.
Работа со структурой развития личности в психологии
Поскольку научные концепции о личности предоставляют информацию о причинах психических отклонений, они также содержат предложения о способах исправления неприемлемого поведения.
Как помочь людям улучшить навыки, снизить негативное поведение и добиться позитивных изменений в личности?
При выборе методов психотерапии необходимо учитывать уровень, на котором произошли нарушения, и компоненты, принадлежащие к этому положению.
Например, для решения проблем на социальном уровне могут применяться методики развития коммуникативных навыков, а на творческом — целеполагание и т. д.
Общим подходом является рекомендация выбора направлений психотерапии в зависимости от компонентов структуры личности, где возникла проблема.
- Тело.
Арт-терапия. Телесно-ориентированная психотерапия.
- Психика.
Гуманистические направление.
- Внутренний мир.
Глубинная психотерапия. Психодинамическое направление.
- Внешнее проявление.
Когнитивно-бихевиоральное направление. Коучинг.
Нецелесообразно использовать методы, не соответствующие компонентам и уровню нарушений.
Например, применение глубинной психотерапии при расстройстве на уровне «тело: внешняя реализация, базовые потребности» может ухудшить ситуацию.
Структура личности применяется не только в психотерапии, но и в психологии для изучения развития, мотивации, а также процессов, вытекающих из основных компонентов и их свойств.
Что такое социально-психологическая структура личности?
Это совокупность конкретных элементов в структуре индивида, его особенности и отличия. Сюда входят и темперамент, характер, навыки, способности и пр.
Какова концепция структуры личности Эдуарда Шпрангера?
Шпрангер описал шесть типов личности, зависящих от способов восприятия мира: теоретический, экономический, эстетический, социальный, политический, религиозный. Индивидуальность личности определяется духовными ценностями человека.
Что такое психосинтез Роберто Ассаджиоли?
Ассаджиоли выделил 8 зон в основной структуре психики: низшее бессознательное, среднее бессознательное, высшее бессознательное, поле сознания, личное «я», высшее «я», коллективное бессознательное, субличность. Суть психического развития заключается в увеличении единства психики, в синтезе всех составляющих: тела, психики, сознания и бессознательного.
В чем суть теории личности Уильяма Джеймса?
