Что включают аспекты лидерства? Во-первых, умение четко формулировать цели и видение, чтобы все члены команды понимали, к чему они стремятся. Во-вторых, способность вдохновлять и мотивировать других, создавая атмосферу доверия и поддержки. В-третьих, готовность брать на себя ответственность и принимать решения, даже в сложных ситуациях.
Зачем о них знать? Изучение лидерства необходимо для развития навыков управления и мотивации команды, повышения эффективности работы и достижения общих целей. Понимание принципов помогает выявлять и развивать потенциал сотрудников, создавать благоприятную рабочую атмосферу и укреплять корпоративную культуру. Кроме того, знания в области лидерства способствуют личностному росту и карьерному продвижению.
Суть понятия «лидер»
Для начала определимся с определением лидера. Это человек, у которого ярче, чем у других, проявляются способности, полезные для общества в целом. Эти качества делают их обладателя сверхэффективным. Самый важный аспект лидерства — то, что общество признает за таким человеком право решать за других. Это проявляется также в умении воздействовать на сознание масс и объединять их с помощью идей для достижения каких-то целей. Чем больше эти приоритеты отвечают интересам социума, тем сильнее авторитет этого человека.
Признав первенство лидера, общество делегирует ему следующие функции: продвигать и защищать интересы своего сообщества, быть символом и носителем групповых ценностей, развивать и укреплять полезные для социума идеи, отвечать за урегулирование внутренней иерархии. Таким образом он становится лицом номер один в своей среде, которой он управляет с помощью авторитарной или демократической модели.
Очевидное, признанное доминирование в общественной иерархии — это закономерное, и в то же время феноменальное явление. В этом состоит социально-психологический аспект лидерства. Изучая этот феномен, психологи открыли два психотипа людей, стремящихся всегда занимать верхушку иерархии. Они получили название «игроки» и «открытые».
Первые ставят своей целью достичь вершины любой ценой, в том числе используя внешние эффекты. Толпа склонна принимать желаемое за действительное. Умело подавая себя, «игрок» подчиняет ее. А толпа наделяет его качествами лидера, хотя он лишь искусный актер.
Субъект открытого типа прокладывает себе путь наверх, решая трудные задачи и действительно принося пользу обществу. Он не ищет лазеек и легких путей, последовательно идет к цели, если берется решить проблему, доводит дело до конца. Вникая во все потребности общества, он завоевывает заслуженный долговременный авторитет.
Для достижения лидерства необходимо оказывать влияние на социальную жизнь, а также на психологию толпы. Поднявшись на ведущую позицию в иерархии, этот авторитет может осуществлять свои цели с помощью нижестоящих иерархов и рядовых членов общества.
Социально-психологическая природа лидерства
Явление признанного доминирования одной личности возникло в обществе не случайно. Кто-то должен нести ответственность за эффективное функционирование социальной группы. Общественный аспект лидерства — это делегированные авторитету функции администрирования, экспертизы, планирования, выработки политики. Этот человек позиционирует свою группу среди аналогичных сообществ, отстаивает ее интересы, следит за сохранением ее единства и целостности, регламентируя внутренние отношения. Как высшему авторитету, ему нередко доверяют арбитраж, выработку системы наказаний и награждений.
Первостепенная задача лидера — определить цель и выработать тот вектор поведения социума, который приведет к ее достижению. Сильными авторитетами, которым обеспечена поддержка общества, являются вожди эталонных групп. То есть наиболее успешных и процветающих с точки зрения социума.
Психологический ключевой аспект лидерства — это, конечно, харизма. Очень емкое понятие, куда входит личная физическая и интеллектуальная привлекательность, мощная внутренняя энергетика, знания, способность находить убедительные аргументы, быть на одной волне одновременно со многими людьми и др. Превосходство харизматической личности вызывает не ревность, а признание его первенства во всем.
Имитировать это качество невозможно. При всем желании лидер, лишенный харизмы, не будет оказывать на окружающих людей настолько сильного воздействия, как имеющий ее. Такие самодостаточные, наполненные, целеустремленные личности, даже обладая скромными внешними данными, кажутся неотразимо привлекательными. Будучи руководителями, они являются безусловными авторитетами. Даже не прилагая особых усилий, они получают поддержку большинства.
Ученые спорят, лидерами рождаются или становятся? В любом случае, чтобы это качество проявилось, нужно, чтобы совпал целый ряд условий. Общество нуждается в лидерах, которые способствовали бы процветанию социума. Человек ощущает свою значимость и полезность, когда знает, что принадлежит к какой-то группе. Она дает ему безопасность и раскрытие личного потенциала. Лидер — тот человек, кто объединяет группу и обеспечивает ее устойчивость.
Существуют специальные методики, которые применяются для выявления властных признаков у сотрудников компании, членов какого-либо коллектива. Наиболее известные из них — опросник Кеттела (личностный дифференциал), 18 «разъединителей» Фрэнка Карделла (18 качеств, которые делают лидерство невозможным).
Психологические аспекты лидерства
Важнейшие аспекты лидерства относятся к области психологии. Понимание того, какие душевные особенности формируют эти качества, важно не столько для науки, сколько для практического использования на благо общества.
Учитывая, что лидеры находятся в интенсивном общении со многими людьми, каждый из которых обладает собственными чувствами, менталитетом, системой ценностей, на первое место по значимости выходит такое качество, как развитый эмоциональный интеллект. Это означает осознанность действий, слов и поступков, управление своими реакциями, способность направлять ощущения других в нужное русло, эмпатию, гибкость в связях.
Эти навыки позволяют идейно вовлекать других, мотивировать на какие-то действия. Важнейшим признаком эффективного лидера является умение подобрать команду единомышленников, равных ему по интеллекту, чтобы обеспечить обмен мнениями и постоянный приток новых идей.
Кроме вышеперечисленного, можно выделить еще несколько факторов, характерных для успешного вожака. Один из них в социальной психологии называется феноменом групповой динамики. Истинный лидер видит закономерности объединения людей и принципы, на которых строится их сотрудничество.
Социологи сделали интересное наблюдение. Когда лидер правильно оценивает отношения в коллективе и умело руководит взаимодействием подчиненных, люди с разным стилем мышления и подходом к решению задач показывают более высокие результаты, чем однородная группа. Вожак сдерживает нездоровую конкуренцию, приводящую к конфликтам, и направляет общий потенциал команды на реализацию общей цели.
Еще один важнейший признак успешного лидерства — понимание неизбежности и необходимости перемен, которые способствуют развитию. Любой процесс представляет собой череду новаций, в том числе непредвиденных. Лидер и руководитель психологически должен быть готов к любому повороту событий, быстро адаптироваться и принимать гибкие решения. Перемены могут касаться как самого вожака, так и его команды, что воспринимается как необходимые этапы на пути к успеху.
Эффективный лидер заинтересован в повышении профессиональной квалификации членов коллектива, он поощряет их деловой рост, приближая достижение общей цели. Успех тем реальнее, чем больше заинтересованность команды. Еще сильнее мотивирует единомышленников возможность свободно обмениваться идеями, участвовать в планировании и принятии важных решений. Руководители, имеющие реальное влияние на людей, как правило, работают в демократичном стиле.
Хотите больше зарабатывать и обрести навыки, помогающие другим раскрывать свой потенциал? Наш профессиональный курс коучинга – ваш шанс освоить профессию, которая выведет вас на новый уровень жизни.
Что вы получите:
- Понимание, что такое коучинг, его роль в жизни людей и бизнесе.
- Знания, которые помогают проводить эффективные коуч-сессии.
- Сертификат, подтверждающий освоенные знания и навыки.
Курс подходит тем, кто хочет начать карьеру коуча, так и предпринимателям, управленцам, HR-специалистам, бизнес-тренерам и всем, кто стремится к личностному росту. Гибкие методы обучения обеспечат поддержку на пути к успеху, используя за основу ваш собственный опыт.
Бесплатный курс «ПРОФЕССИЯ КОУЧ» предоставляет профессиональное образование при поддержке преподавателей уровня МСС ICF (высшая степень квалификации). После завершения вы сможете применять полученные навыки в любой точке мира, помогая себе и другим людям достичь желаемого.
Переходите на страницу курса и узнайте, сколько вы сможете зарабатывать, получив профессию. Сделайте первый шаг навстречу новой жизни!
Гендерные аспекты лидерства
В наши дни мужчины и женщины уравнены в правах и возможностях. Дамы сегодня конкурируют с представителями сильного пола за лидерские позиции в политике, производстве, науке, семье. Женщины-руководители успешно справляются со своими обязанностями. Они прекрасно разбираются в людях и могут найти подход к каждому.
Мужская и женская психология далеки друг от друга. И задача науки — изучить гендерные отличия важных аспектов лидерства, предложить пути достижения взаимопонимания. Основные принципиальные отличия в поведении вожаков разного пола следующие:
Для мужчин характерна эмоциональная сдержанность, они демонстрируют свой высокий статус, им нравится символика власти. Они стремятся расширить авторитетные привилегии и возможности. Информацию рассматривают как возможность укрепления и сохранения власти. Эти лидеры — приверженцы иерархических отношений, предпочитают прямые контакты, открыто критикуют оппонентов. Главное для них — добиться результата.
Женщины-лидеры проявляют эмоции и признают за другими это право. Символы власти для них мало значимы. Женщины избегают прямолинейности в достижении результатов, для них важен процесс. Они не склонны жестко давить авторитетом, учитывают мнение коллектива, действующие принципы и традиции. Склонны налаживать связи, кооперироваться. При столкновении интересов отстаивают свою выгоду. Информацию используют исключительно в деловых целях.
Британский психолог В. Шеклтон, специалист по отношениям в сфере бизнеса, сформулировал принципиальные отличия между мужчинами и женщинами на лидерских позициях:
- Типичные черты первых — соревновательность, приверженность иерархичности во власти, жесткий контроль за подчиненными, отсутствие эмоций.
- Классические признаки женщины-лидера — отзывчивость, эмпатия, принятие решений больше под влиянием чувств, чем рациональных соображений, стремление к взаимодействию, сотрудничеству, нежелание проверять.
Лидерство — явление, которое зародилось на заре человечества и до сих пор играет огромную роль в нашей жизни. Оно приносит не столько привилегии, сколько огромную ответственность. Чтобы сохранить влияние и авторитет, от лидера требуется постоянная работа над своими качествами и навыками. Роль вожака — вести за собой, мотивировать к развитию и прогрессу.
Задача лидера — принимать решения и нести за них ответственность. Быть вожаком даже небольшого коллектива — сложная задача не для каждого. От руководителя зависит успех или провал общего дела. Он создает условия для эффективной работы команды, делает все, чтобы каждый член коллектива был лично заинтересован в достижении максимальных результатов.
Часто задаваемые вопросы об аспектах лидерства
Какими качествами обладает успешный лидер?
Чтобы достигнуть высоких позиций, он должен воспринимать чувства других (эмпатия), свободно общаться на разных уровнях, находить решение в любой ситуации. Он уверен в себе и мотивирует других. Сохраняет честность и порядочность (учитывает этические аспекты лидерства).
Что такое стили лидерства?
Это принципы осуществления властных полномочий. Авторитарный стиль — лидер принимает решение единолично и требует подчинения. Демократический — суждения выносятся совместно. Либеральный стиль — команда функционирует как самостоятельный организм, руководитель осуществляет формальный контроль. В каждой ситуации требуется свой подход.
Как воспитать в себе черты лидера?
Учитесь «активно слушать» собеседника. Повышайте эмпатию. Оттачивайте риторику, умение убеждать. Учитесь принимать решения, не боясь ответственности. Используйте доступные методы обучения и источники информации.
Каким образом руководитель может мотивировать сотрудников?
Заинтересовать людей можно четко сформулированными целями и задачами, которые интересны и выгодны всему коллективу. Процесс достижения цели должен проходить в атмосфере сотрудничества, доверия, взаимопомощи и сопровождаться системой поощрений. Руководитель может усилить мотивацию, предложив дополнительное обучение либо повышение по служебной лестнице. Еще более сильный стимул можно дать, зная личные запросы и ожидания сотрудников.
Какие ошибки подрывают авторитет лидера?
Желание все делать самому, неумение делегировать задачи. Плохая коммуникация с подчиненными, отсутствие обратной связи. Недостаточная гибкость, неумение быстро приспособиться к перемене обстоятельств. Чрезмерный жесткий контроль подчиненных либо наоборот, небрежность, невнимание к деталям.
